Kategorie: Schulkultur

Schule mit multiprofessionellen Team

Jahrzehntelang ist Gräfenhainichen ein Ort entfesselter Industriekräfte und Umweltsünden aber auch sicherer Arbeitsplätze im Bergbau gewesen. Doch dann hatte Braunkohle kaum noch Zukunft. Die Schule "Ferropolis" setzt auf einen Neuanfang und versteht sich als Chance zu einem erfolgreichen Berufseinstieg. Ein...

Gesamtschule Bremen-Ost

   Die Gesamtschule Bremen-Ost an der Walliser Straße im Bremer Stadtteil Osterholt ist eine im wahren Wortsinn ausgezeichnete Schule. Der Preis, den sie in der Kategorie „Beste Soziale Innovation" zusammen mit der Bremer Kammerphilharmonie gerade erst gewonnen hat, ist nicht der...

Integration und Ganztagsschule auf dem Lande

Im ländlichen Raum wird ein hohes Integrationspotential für Geflüchtete vermutet. Dabei spielen die dort ansässigen Ganztagsschulen eine wichtige Rolle. Zuwanderung in periphere ländliche Räume soll den zunehmenden Schrumpfungs- und Alterungsprozessen entgegenwirken. Nun geht es um das Erschließen von Integrationsstrategien.Zuwanderer sind...

Miteinander Schule bauen

Wenn man auf dem kargen Schulhof nichts anders tun kann als herum zu rennen und dabei auch noch mit anderen zusammen stößt, muss man eben miteinander Schul(höf)e bauen, beschlossen die Schüler der Erweiterten Realschule Klarenthal... Klassenstufen: 5-9 Anzahl der Schüler/innen:...

Selbständiges Lernen als Qualitätsmerkmal

Die Motivation bei Kindern und Jugendlichen ist höher, wenn die Fragen in der Schule ihre Fragen sind, auf die sie Antworten suchen. Und dafür brauchen sie – so sehen es auch die Hirnforscher - das selbständige Lernen. Es stellt einen...

Vielfalt braucht Struktur

Die Heterogenität der Lern- und Bildungsvoraussetzungen von Kindern und Jugendlichen ist eine Grundgegebenheit in allen schulischen und außerschulischen Handlungsfeldern.Unter der programmatischen Formel "Vielfalt braucht Struktur" stellt das Institut für Sonderpädagogik am Fachbereich Erziehungswissenschaft der Johann Wolfgang Goethe-Universität Vorschläge, Erfahrungen und Überlegungen...

„Manche Lehrer wollen gar nicht wissen, was wir wirklich denken“

Rituale als Elemente einer positiven Schulkultur

Rituale in der Ganztagsschule schaffen Struktur und Vertrauen und sind Ausdruck ihrer Schulkultur. Mit ihnen bekommen Gefühle der Zusammengehörigkeit, der Zuversicht, der Verlässlichkeit und nicht selten des Trostes einen Rahmen. Sie geben vielen Schülerinnen und Schülern Halt in einer oftmals...