Ganztägig lernen

Im Gespräch mit Prof. Dr. Karim Fereidooni

Rassismus ist an Schulen noch immer ein Tabuthema, sagt Prof. Dr. Karim Fereidooni. Im Interview erklärt der Forscher für Rassismuskritik, warum es Lehrkräften oft schwerfällt, Rassismus anzuerkennen und was sie tun können, um Diskriminierung entgegenzuwirken, Betroffene zu stärken und das Thema im Schulalltag strukturell zu verankern.

Im Gespräch mit Prof. Dr. Yasemin Karakaşoğlu

Hat die Haltung von Lehrkräften Einfluss auf den Bildungserfolg? Ja, sagt Prof. Dr. Yasemin Karakaşoğlu. Im Gespräch erklärt die Bildungswissenschaftlerin, wie eine wertschätzende und zutrauende Haltung die Selbstwirksamkeit von Schüler:innen stärkt und warum die regelmäßige Reflexion des eigenen Handelns dafür eine entscheidende Voraussetzung ist.

Im Gespräch mit Ritva Grießig

Schüler:innen, die Stereotypen unterliegen, erleben in Leistungssituationen oft eine doppelte Belastung. Die Expertin Ritva Grießig stellt im Gespräch „Weise Interventionen“ vor: konkrete Strategien für den Unterricht, die dieses Bedrohungserleben reduzieren, die Lernmotivation steigern und Schüler:innen gezielt in ihrer Entwicklung stärken können.