Kategorie: Lernkultur

Lebensweltorientierung

Spielplatz-Paten

Lernen fand in Herausforderungen statt Klassenstufen: 9–10 Anzahl der Schüler/innen: 18 Anzahl der Lehrer/innen: 1 Fachbereiche: Verantwortung lernen Wochenstunden: 2 bzw. flexibel Das ProjektDie Schüler/innen der BHKS sind zum großen Teil junge Menschen mit Migrationshintergrund, d.h. es geht hier im...

Lernkultur

Im Schulgarten entsteht ein Biotop!

"Den Tieren wird der Teich zu klein!", stellten sie in der Grundschule "Am Albertschacht" fest. Ein neuer musste her. Dabei betätigten sich die Kinder als Landschaftsplaner und sorgten dafür, dass der Bagger anrollt... Klassenstufen: 4 Anzahl der Lehrer/innen: 1 Fachbereiche:...

Lebensweltorientierung

Ferien in der Schule

Die Grundschule Konzen und die Pfadfinderinnen St. Georg Aachen haben für 50 Kindern aus Monschau erlebnispädagogische Ferien in der Schule organisiert. Klassenstufen: 1-4 Anzahl der Schüler/innen: 50 Anzahl der Lehrer/innen: 1 Fachbereiche: alle Wochenstunden: 70 Stunden/2 Wochen Das ProjektDas Konzept...

Lernkultur

Weiß beginnt

Die Sonnenblumen-Grundschule unterhält viele Partnerschaften mit Vereinen. Aus einer dieser Kooperationen entwickelte sich der Kurs „Schach und Mathematik". Dabei wird auch am PC gearbeitet und gesungen Klassenstufen: 1–6 Anzahl der Schüler/innen: 30 Anzahl der Lehrer/innen: – Fachbereiche: – Wochenstunden: 8...

Lernkultur

Projekt Schulfest

Seit 1992 führen wir traditionell unser Schulfest durch. Es stellt eine Leistungsschau aller Bereiche unserer Schule dar. In einem ca. 2-3-stündigem Programm geben Schüler einen Einblick in ihr Können. Im Laufe eines Schuljahres werden die entsprechenden kulturellen Beiträge in den...

Lernkultur

Eine gute Lernatmosphäre schaffen

Wir können immerhin für saubere Toiletten und schöne Klassenzimmer sorgen, so die Schülervertreter der Ganztagsschule "Johannes Gutenberg". Klassenstufen: 5-10 Anzahl der Schüler/innen: 338 Anzahl der Lehrer/innen: 31 Fachbereiche: Alle Fachbereiche Das ProjektDie Schülervertreter motivieren ihre Mitschüler, für eine positive Lernatmosphäre...

Lernkultur

4. Netzwerktreffen

Zum vierten Mal treffen sich die Schulen der Netzwerke. Es ist das vorletzte Mal. Die vereinbarten Ziele sind mancherorts schon greifbar. Im Rahmen der Umsetzung haben alle beteiligten Schulen Erfahrungen gesammelt. Schulen haben sich getroffen und ausgetauscht.Im Rahmen des vierten...

DKJS/D. Ibovnik

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"Lesen und Verstehen"

Sprache ist der „Schlüssel zur Welt" und Lesen die Voraussetzung zur Teilnahme an unserer Kultur. Der im Budrich-Verlag erschienene Leitfaden „Lesen und Verstehen" (s.u.) wendet sich an Menschen, die es sich zur Aufgabe machen, Kinder und Jugendliche zum Lesen zu motivieren,...

Anerkennung von Vielfalt

Vielfalt und Demokratie an der Grundschule

Ein Film der Serviceagentur Ganztägig Lernen Rheinland-Pfalz geht folgenden Fragen nach: Wie nehmen Kinder und Jugendliche Gemeinsamkeiten und Unterschiede in ihren Lerngruppen wahr? Was hilft ihnen, sich gegenseitig in ihrer Einzigartigkeit anzuerkennen und auf diese Weise voneinander zu lernen? Wo...