Ganztägig lernen

Aktuelle Themen, News und Events

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(c) DKJS / D. Ibovnik
DKJS/D. Ibovnik

Bildungslandschaften

Bildung lokal verantworten

Schule ist mehr als Bildung – Bildung ist mehr als Schule: Auf dem Weg zu lokalen BildungslandschaftenSchon in der näheren Umschreibung dessen, was eine „Bildungslandschaft" ausmacht, unterscheiden sich die einzelnen Konzeptionen: kommunal, regional oder eben auch lokal sind die üblichen...

Lernkultur

Lernzeit statt Frontalunterricht

Täglich 90 Minuten Lernzeit stehen auf dem Stundenplan der Grundschule Comenisstraße in Braunschweig. Einzeln, mit Partnern oder in einer größeren Gruppe lernen die Schüler selbständig und fächerübergreifend.  Die offenen Türen bringen die Kinder der unterschiedlichen Jahrgänge zusammen.Von Britta KuntoffDie Comeniusstraße...

Lernkultur

Unsere Welt entdecken

Wie leben Kinder anderswo, was für Tiere gibt es eigentlich? In Arbeitsgruppen haben sich die Kinder der Montessori-Grundschule Greifswald mit diesen und anderen Fragen beschäftigt Klassenstufen: alle Anzahl der Schüler/innen: alle Anzahl der Lehrer/innen: alle Fachbereiche: alle Wochenstunden: 6, plus...

Lehr- und Lernformen

Neue Chancen für Projektlernen

   Vorwort zur Arbeitshilfe 12Aber Projektwochen bleiben meistens isoliert, unverbunden mit dem übrigen Unterricht, haben kaum inhaltliche Bezüge und werden nur wenig einer fachlichen Auswertung und Reflexion unterzogen. Auch unterliegen sie leicht einem (Miss-)Verständnis als „nicht richtiger Unterricht" („Der Unterricht...

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Kongress 2011: Erfahrungsraum – Wie kann Schule Veränderungsprozesse erfolgreich managen?

Workshop am Freitag, 13:30 - 15:30 Uhr, in Raum A2Im Workshop spannen wir den Bogen von einem systemischen Blick auf Veränderungsprozesse in einer Grundschule bis zur Schülersicht auf Schulentwicklung in einem Gymnasium. Nach einem Einstieg, der die Phasen der Veränderung...

Lebensweltorientierung

Mythos Medea – Schülerproduktionen zu Tom Lanoyes „Mamma Medea“

„Vergangenheit in der Gegenwart" für den 12. Jahrgang Klassenstufen: 12 Anzahl der Schüler/innen: 12. Klassen Anzahl der Lehrer/innen: 2 Fachbereiche: Deutsch, Kunst Wochenstunden: 5 Das ProjektDie Richtlinien und Lehrpläne für die Sekundarstufe II – Gymnasium/Gesamtschule in Nordrhein-Westfalen sehen „Vergangenheit in...

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Interkulturelles Lernen in außerunterrichtlichen Angeboten

Jeder Mensch hat Stärken und Schwächen. Für Schülerinnen und Schüler macht sich das vor allem in der Bewertung ihrer Schulleistungen bemerkbar. Für Kinder und Jugendliche, die Schwierigkeiten mit der Unterrichtssprache haben, wirkt sich dies oft negativ auf die Noten aus....

Lehr- und Lernformen

Im Prinzip wie Lernwerkstatt

Die Ganztagsschule hat in dem Moment, in dem ausreichend Raum und Personal zur Verfügung stehen, beste Voraussetzungen, dass Kinder in Lernwerkstätten eigenen Fragen nachgehen. Fehlen die Ressourcen, dann gibt es zwei Möglichkeiten: Entweder werden diese Arrangements gar nicht erst angeboten,...

UNKATEGORISIERT

Kongress 2011: Unternehmen Schule – Schulleiter als Manager?

Workshop am Freitag, 16:00 - 18:00 Uhr, in Raum A3Von der Fördermittelbeschaffung über das Schreiben von Zwischenberichten bis hin zur Mitarbeiterführung: Schulleitungen sehen sich in ihrer täglichen Arbeit verstärkt mit klassischen Management-Aufgaben konfrontiert. Der Workshop verdeutlicht, welche unternehmerischen Kompetenzen Schulleitungen...