StEG-Studie – Ganztagsschulen machen Sinn
"… Auch die Schulnoten verbessern sich bei entsprechender pädagogischer Qualität", fasst Professor Eckhard Klieme vom Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) zusammen. Negative Auswirkungen seien nicht gefunden worden, während sich die positiven Effekte vor allem bei regelmäßiger und dauerhafter...
