Autoren
- Prof. Dr. Torsten Bohl, Universität Tübingen
Selbstständiges Lernen ist ein anspruchsvolles Ziel. Ein Schüler, der selbstständig lernen kann, ist in der Lage, sich selbst Ziele zu setzen, zur Zielerreichung angemessene Verfahren auszuwählen und anzuwenden und diese im Laufe des Prozesses zu überprüfen und gegebenenfalls zu verändern.Ein pädagogischer Leistungsbegriff dient als Verständigungsstruktur und Reflexionsfolie bei der Planung des Unterrichts.