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- Werkstatt "Unterricht und Förderkonzepte"
Eine Schule, die nur auf das kognitive Lernen ausgerichtet ist, ist unmenschlich, reduziert die Fähigkeiten von Kindern auf einen Teilaspekt. Es sollte selbstverständlich sein, dass neben dem kognitiven Lernen andere Aspekte ebenso wichtig sind. Sie sollte eine Ausbildung für das Leben bieten, denn nicht nur und immer weniger sind die kognitiven Leistungen von Schülerinnen und Schülern im Berufsleben wichtig. Ein Lernen mit Kopf, Herz und Hand bietet die notwendigen Basisqualifikationen der Persönlichkeitsbildung, die immer lauter von Ausbildungsbetrieben gefordert werden. Gerade in der Ganztagsschule sollte das Hauptaugenmerk auf diese Bereiche gelegt werden