Autoren
- Ganztag in NRW
Das Material unterstützt die Qualitätsentwicklung
Eltern haben viele Ansprüche an die Ganztagsschule. Auf der einen Seite ist ihnen die Vereinbarkeit von Familie und Beruf ein wichtiges Anliegen, auf der anderen Seite wünschen sie ein hohes qualitatives Niveau individueller Förderung ihres Kindes. Sie betrachten manch schulischen Anspruch mit Sorge und verlangen – durchaus mit Recht – von der Schule, dass sie diese Sorgen ernst nimmt. Elternbrauchen Unterstützung, kontinuierliche Begleitung und Beratung, Lehrkräfte und Fachkräfte, die sie mit Bedacht ansprechen und ihnen zuhören. Die Palette der Methoden reicht vom Elterncafé, eigenen Angeboten für Eltern am Nachmittag bis hin zu Angeboten familienbegleitender Beratung, wie sie in den Familienzentren erprobt und in mancher Hinsicht auch in Schulen sinnvoll eingesetzt werden könnten.