Kategorie: Lernkultur

Lernende Schule

Hier wird Teamarbeit groß geschrieben

Sich jeden Tag auf die Schule freuen – das tun die Lehrkräfte der Grundschule Berg Fidel, die in multiprofessionellen Teams alle Entscheidungen gemeinsam treffen Klassenstufen: 4 Anzahl der Schüler/innen: ca. 100 Anzahl der Lehrer/innen: ca. 20 Fachbereiche: alle Wochenstunden: 35...

Lernkultur

„Verantwortung Zukunft“ – schülerfinanzierte Photovoltaikanlage

„Wir wollen Solaranlagen auf dem Schuldach installieren und das Vertrauen in die Solarenergie stärken!" Klassenstufen: 8-11 Anzahl der Schüler/innen: 13 Anzahl der Lehrer/innen: 2 Fachbereiche: Physik Wochenstunden: 2 Das ProjektSonnenlicht macht glücklich. Sonnenenergie ist zudem im Überfluss tausendfach zu haben,...

DKJS/D. Ibovnik

Beteiligung

Was brauchen Kinder?

Die Frage „Was brauchen Kinder?" – wohl bemerkt: im Schulalter – wird in unserem Land nicht so oft gestellt. Sobald Kinder in der Schule sind, liegt den meisten Erwachsenen nämlich eine andere Frage näher: „Was müssen wir Erwachsenen unternehmen, damit...

Lehr- und Lernformen

Differenzierung im Unterricht

Die Verständnis- und Speichermöglichkeiten differieren, so dass Abkoppelungen schon am Anfang des Unterrichts oder eben etwas später die Regel sein werden. Im Allgemeinen werden schlechte Lernergebnisse auf das Konto der Schüler gebucht. Selten wird gefragt, ob der Unterricht vielleicht Lerndefizite...

Lehr- und Lernformen

Was ist Werkstattunterricht?

Die Lernenden können innerhalb eines von der Lehrperson gesteckten Rahmens selber entscheiden über: Auswahl der Lernangebote Art und Umfang des zu bearbeitenden Stoffes Reihenfolge der Auftragsbearbeitung Arbeitstempo Wahl der Lernpartner Da im Schulzimmer nebeneinander an verschiedenen Arbeitsplätzen und an unterschiedlichen...

Lernkultur

Neue Standards für die Leistungsbewertung

In Portfolios sammeln die Schüler/innen der IGS „Grünthal" ihre Lernergebnisse aus dem Unterricht. So können die Lehrkräfte persönliche Entwicklung und individuelle Stärken viel besser honorieren Klassenstufen: alle Anzahl der Schüler/innen: alle Anzahl der Lehrer/innen: alle Fachbereiche: alle Wochenstunden: je nach...

Lernkultur

Im Schulgarten entsteht ein Biotop!

"Den Tieren wird der Teich zu klein!", stellten sie in der Grundschule "Am Albertschacht" fest. Ein neuer musste her. Dabei betätigten sich die Kinder als Landschaftsplaner und sorgten dafür, dass der Bagger anrollt... Klassenstufen: 4 Anzahl der Lehrer/innen: 1 Fachbereiche:...

DKJS/D. Ibovnik

Lehr- und Lernformen

Freiarbeit schon am Vormittag

Die Lateinlehrerin, Frau Stepanik, hätte es wohl gern gesehen, dass sich beim Projekt „Latein heute" eine Untergruppe mit dem Thema „Pflanzennamen" und z.B. der Frage beschäftigt hätte, warum Carl von Linné dem Gänseblümchen den Namen „bellis perennis" gegeben hat. Aber...

Lehr- und Lernformen

Lernen in der Gegenwart

Wenn die Schule besser wird, wird auch der Schüler besser! Warum das Web 2.0 für Heranwachsende zum Segen wird! „Anyone can edit" – so begann bereits 2008 eine Keynote des Medienwissenschaftlers Axel Bruns und bezog sich auf den radikalen Bruch mit...