Kategorie: Bildungs- und Leistungsverständnis

Aus klein wird groß – Übergänge von der Kita in die Schule

Wie können Kinder von klein auf individuell so gefördert werden, dass sie – unabhängig von der Herkunft und dem Bildungshintergrund ihrer Eltern – einen guten Zugang zu Bildung erhalten? Die Grundsätze zur Bildungsförderung für Kinder von 0 bis 10 Jahren...

„Inklusion heißt Lernen ohne Gleichschritt“

Methodenkompetenz – neues Bildungsziel?

„Methodenkompetenz" ist die Werkzeugkiste lebenslangen Lernens. Sind die „Lernstrategien" ein modernerer Begriff dafür? Lernstrategien sind die Schlüsselelemente der Lern- und Methodenkompetenz. Sie erleichtern die Aufnahme, Verarbeitung und die Speicherung von Lerninhalten. Lernstrategien sind Verhaltensweisen, die zur Bewältigung von Lernaufgaben dienen...