Schule muss von Kindern und Jugendlichen aus gedacht werden. Das postulieren immer mehr Pädagoginnen und Pädagogen – gerade im Hinblick auf die aktuellen Diskussionen um Bildungsbenachteiligung und Schulerfolg. Das ist leicht gesagt.

Doch wie kann es in der Praxis funktionieren? In wissenschaftlichen Editorials und Gesprächen zwischen Jugendlichen, Lehrerinnen und Lehrern, Kursleitern, einem Sozialpädagogen und einer Unternehmerin geht es um Fragen wie: Was bewegt Jugendliche in der Zeit ihrer Identitätsfindung?
Wie lernt es sich mit Wikipedia, Facebook & Co? Wie können Schülerinnen und Schüler an der Ganztagsschule ernst genommen  werden, ihren Drang nach Freiheit ausleben und Grenzen austesten?

Lesen Sie einen Auszug hier.

Andreas Knoke, Maren Wichmann (Hrsg.)
Bildungserfolge an Ganztagsschulen
Was brauchen Jugendliche?

ISBN 978-3-95414018-3,
160 Seiten, € 22,80

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