Vortrag von Prof. Dr. Ludwig Stecher (Universität Gießen) zu Qualität und Wirkung von Ganztagsschulen – Aktuelle Ergebnisse der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG).
Kürzlich präsentierte das Konsortium der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG) ihre neuesten Ergebnisse zu „Bildungsqualität und Wirkungen außerunterrichtlicher Angebote“ mit den aktuellen Forschungsergebnissen der zweiten Förderphase von StEG (2012-2015). Die Forschungen beleuchten dabei vor allem die Bildungsqualität von Ganztagsangeboten und deren Auswirkung auf die Persönlichkeits- und Leistungentwicklung von Schülerinnen und Schülern.