Ganztägig lernen

Aktuelle Themen, News und Events

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(c) DKJS / D. Ibovnik
DKJS/D. Ibovnik

Lehr- und Lernformen

Labor Lernkultur

 Die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) startet im Rahmen des Begleitprogramms „Ideen für mehr! Ganztägig lernen." eine länderübergreifende Offensive zur Qualitätsentwicklung im Unterricht. Unter dem Titel "Labor Lernkultur" schließen sich Beraterinnen und Berater der Serviceagenturen (SAG) sowie Lehrerinnen und Lehrer...

Lernende Schule

Prima organisiert

„Fördern und Fordern" stellt eines der wesentlichen Ziele des Schulprogramms der Grundschule Ehrentrup dar. Für die Qualitätssicherung wurde eine neue Organisationsform gefunden Klassenstufen: alle Anzahl der Schüler/innen: 50 der Offenen Ganztagsschule (OGS), plus ca. 100 Anzahl der Lehrer/innen: 12 der...

Lebensweltorientierung

Wo auch die Lehrer noch was lernen

Die Betty-Reis-Gesamtschule bindet Eltern erfolgreich in den Schulalltag ein. So steht den Schüler/innen ein großes Angebot an Arbeitsgemeinschaften zur Verfügung – und auch die Lehrkräfte profitieren davon Klassenstufen: 5-13 Anzahl der Schüler/innen: ca. 450 Anzahl der Lehrer/innen: alle Fachbereiche: Arbeitsgemeinschaften...

Lebensweltorientierung

Spielplatz-Paten

Lernen fand in Herausforderungen statt Klassenstufen: 9–10 Anzahl der Schüler/innen: 18 Anzahl der Lehrer/innen: 1 Fachbereiche: Verantwortung lernen Wochenstunden: 2 bzw. flexibel Das ProjektDie Schüler/innen der BHKS sind zum großen Teil junge Menschen mit Migrationshintergrund, d.h. es geht hier im...

Multiprofessionelle Teamarbeit

Förderkonzepte zwischen Schule und Jugendhilfe

„Niemand weiß, was ich um die Ohren habe…" Der „Fall Tim"Integration von Kindern mit besonderem erzieherischem Förderbedarf in die Offene GanztagsschuleDa liegt es nahe, zu kooperieren – doch die Praxis zeigt gegenwärtig ein anderes Bild: Kooperation von Hilfe zur Erziehung...

Lernkultur

Im Schulgarten entsteht ein Biotop!

"Den Tieren wird der Teich zu klein!", stellten sie in der Grundschule "Am Albertschacht" fest. Ein neuer musste her. Dabei betätigten sich die Kinder als Landschaftsplaner und sorgten dafür, dass der Bagger anrollt... Klassenstufen: 4 Anzahl der Lehrer/innen: 1 Fachbereiche:...

Lebensweltorientierung

Ferien in der Schule

Die Grundschule Konzen und die Pfadfinderinnen St. Georg Aachen haben für 50 Kindern aus Monschau erlebnispädagogische Ferien in der Schule organisiert. Klassenstufen: 1-4 Anzahl der Schüler/innen: 50 Anzahl der Lehrer/innen: 1 Fachbereiche: alle Wochenstunden: 70 Stunden/2 Wochen Das ProjektDas Konzept...

Lernkultur

Weiß beginnt

Die Sonnenblumen-Grundschule unterhält viele Partnerschaften mit Vereinen. Aus einer dieser Kooperationen entwickelte sich der Kurs „Schach und Mathematik". Dabei wird auch am PC gearbeitet und gesungen Klassenstufen: 1–6 Anzahl der Schüler/innen: 30 Anzahl der Lehrer/innen: – Fachbereiche: – Wochenstunden: 8...

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Rituale und Regeln

Regeln und Rituale in der Ganztagsschule

Rituale und Regeln sind für die Schulkultur und damit für das miteinander Leben und Lernen ein stützender Rahmen. Sie stehen im engen Bezug zur Gemeinschaft  und haben eine individuelle Entstehungsgeschichte. In der Ganztagsschule geben sie Sicherheit und Halt, und im...