Ganztägig lernen

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Bewegte Ganztagsschule

Lebensweltorientierung

Bewegte Ganztagsschule

Dass Gesundheit eine Schulaufgabe ist, scheint inzwischen fast unumstritten zu sein. Heutige Schultage sind nicht selten Tage ohne Sport. Volle Lehrpläne fördern vor allem kognitive Lerntätigkeiten. Es fehlt an Ausgleich. Die Frage, welche schädlichen Auswirkungen das System Schule selbst verursacht,...

Ganztagsschule ist gesund

Lebensweltorientierung

Ganztagsschule ist gesund

Schule muss gesund sein sein, denn ist sie das nicht, wird sie dem Erziehungs- und Bildungsauftrag nicht gerecht. Ganztagsschulen werden in ihrer Qualität vor allem daran gemessen, wie diese für gesundes Lernen und Leben sorgen können. Mittagessen, Ausgleich, Bewegung, Unterricht...

Kind bastelt
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Lebensweltorientierung

Gesunde Ganztagsschule – was sonst?

Ganztagsschulen tragen in besonderer Weise Verantwortung für die Gesundheit der ihnen anvertrauten Kinder. Ein Augenmerk liegt dabei auf der Bewegungsförderung, dem sportlichen Ausgleich und dem gesunden Essen. Daher sind Akteure der Ganztagsschule, neben der Organisation konzentrierten Lernens herausgefordert, den Ganztag...

DKJS/D. Ibovnik
DKJS/D. Ibovnik

Lebensweltorientierung

Reisen verändert

Als Jugendlicher in ein anderes Land zu reisen, um dort die Schule zu besuchen, zeigt die Bereitschaft, neue Dinge kennenlernen zu wollen. Dies bedeutet nicht nur die Sprache zu lernen, sondern auch, sich auf andere Kulturen einzulassen und an neuen...

Sechs Teenager
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Lebensweltorientierung

Austausch macht schlau!

"Wenn einer eine Reise tut, dann kann er was erzählen!" Dieses Motto gilt auch für Reisen, die mit Schule in Verbindung stehen. Der positive Einfluss von Reiseerfahrungen sowie von Austauschprogrammen von Schulen, Schülerinnen und Schülern oder pädagogischem Personal ist deutlich....

Eltern verändern die Lernumgebung
Enno Schröder Boddenschule Neuenkirchen

Lebensweltorientierung

Eltern verändern die Lernumgebung

Auslöser für Veränderungen an Schulen gibt es viele, an manchen Orten sind es die Eltern. Das kommt insbesondere dann vor, wenn es eine auf organisierter Beteiligung beruhenden Schulentwicklung gibt.Selbst vor dem Hintergrund knapper Ressourcen kann es dann vorkommen, dass Eltern...

DKJS/D. Ibovnik
DKJS/D. Ibovnik

Lebensweltorientierung

Wenn Ganztagsschule ein Stück Zuhause wird

Der Schlüsselsatz beim Thema Ganztag lautet: Wie muss eine Schule sein, die dem Kind gerecht wird? Nicht: Wie müssen die Kinder sein, um der Schule gerecht zu werden? So erläutert die Kinder- und Jugendpsychologin Oggi Enderlein die besonderen Chancen und...

(c) DKJS / D. Ibovnik
DKJS/D. Ibovnik

Kulturelle Bildung

Ganztagsschule braucht kulturelle Bildung

Die Vernetzung vielfältigster Einrichtungen, die kulturelle Bildungsprozesse ermöglichen, ist seit dem Ausbau von Ganztagsschulen ein wichtige Aufgabe geworden. Immer öfter gehen Schulen in den gebundenen Ganztag und rhythmisieren ihr Lernen.Wobei nicht nur Anspannung und Entspannung von Schülerinnen und Schülern diskutiert...

Kulturelle Bildung

Raum und Zeit für kulturelle Bildung

Ganztagsschulen bieten kultureller Bildung mehr Raum und Zeit. Die verbesserten Rahmenbedingungen und die zunehmende Wertsschätzung der kulturellen Bildung als Motor für Schulentwicklung führen zur verstärkten Zusammenarbeit mit Künstlern, Musikschulen und anderen Kultureinrichtungen.Mittlerweile gibt es einen großen Fundus an Praxiserfahrungen und...