Index für Inklusion

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© DKJS/D. Ibovnik

Autoren

  • Tony Booth & Mel Ainscow
  • Übersetzung Ines Boban & Andreas Hinz

Der Index für Inklusion versteht sich als ein Fundus, aus dem Schulen schöpfen können. Schulen, die eine Schule für alle Kinder sein, oder werden wollen, können sich mit dem Index selbstevaluieren. So muss nicht jede Schule das "Rad neu erfinden", bemerkt Andreas Hinz von der Universität Halle. Die Systematik unterstützt die Umsetzung realistischer Veränderungsideen.

 

Index für Inklusion

 

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