Umgang mit Zeit und Raum

  • Wie kann das Mehr an Zeit genutzt werden, damit Schule zum qualifiziertem Lern- und Lebensort wird?
  • Wie können Unterricht und außerunterrichtliche Angebote, der Vor- und Nachmittag miteinander verbunden werden?
  • Welche Rhythmisierung passt zu welchem Ganztagsschulkonzept?