Das Portfolio

Das Portfolio ist vor allem in Hauptschulen eine Maßnahme zur Individualisierung im Unterricht. Ausgehend von den Forderungen methodisch-didaktischer Gestaltung des Hauptschulunterrichts und deren Schwierigkeiten bei der Implementierung in die pädagogische Praxis wird das Portfolio als eine Maßnahme zur Lösung dieser Problematik dargestellt.

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Autoren: 
Reinhard Goger – Elfriede Schmidinger
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